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 Redes sociales, inteligencia artificial y salud mental: el debate que atraviesa a las familias
Entrevistas

Redes sociales, inteligencia artificial y salud mental: el debate que atraviesa a las familias

13 febrero, 2026

Especial para InfoSur

Horacio Avendaño, especialista en cultura digital, en diálogo con InfoSur Radio que se emite por 106.1 Petroleros Jerárquicos, analizó los desafíos actuales que plantea el uso intensivo de redes sociales e inteligencia artificial, especialmente en niños y adolescentes, y advirtió sobre el impacto que estas tecnologías tienen en la salud mental y en la construcción de la identidad.

“El mundo digital avanza de manera invisible”, señaló Avendaño al explicar que muchas de las actualizaciones y cambios en las plataformas ocurren sin que los usuarios tomen real dimensión de sus alcances. Según indicó, en Argentina el promedio de uso de pantallas supera las 11 horas diarias, un dato que obliga a reflexionar sobre los efectos que esto genera en la vida cotidiana.

Uno de los ejes centrales de la charla fue la regulación del acceso de menores a redes sociales. Países como Australia, Francia, Alemania, España, Inglaterra y el estado de Florida en Estados Unidos avanzaron en normativas que fijan los 16 años como edad mínima para el uso de redes, con esquemas intermedios de autorización parental entre los 14 y 16 años.

Sin embargo, el especialista advirtió que la prohibición por sí sola puede generar un “efecto rebote”. “Cuando algo se prohíbe, muchos jóvenes buscan la forma de evadirlo, ya sea mediante perfiles falsos o incluso migrando hacia espacios más complejos como la dark web”, explicó.

Avendaño también planteó el debate sobre la validación biométrica o la vinculación con documentos de identidad como posibles mecanismos de control. En ese sentido, alertó sobre los riesgos asociados al manejo de datos personales y recordó que las plataformas operan a escala global, mientras que las leyes tienen alcance nacional, lo que genera tensiones jurídicas difíciles de resolver.

En este contexto, la inteligencia artificial aparece como una herramienta ambivalente. El especialista relató situaciones concretas ocurridas en la ciudad, donde adolescentes utilizaron IA para generar documentos de identidad falsificados con el objetivo de eludir controles. “Las herramientas están al alcance de los chicos y la velocidad de aprendizaje es impresionante”, sostuvo.

Más allá de la cuestión normativa, Avendaño puso el foco en la salud mental. “La exposición prolongada a redes sociales altera el sueño, incrementa la ansiedad y modifica la percepción de la propia imagen”, señaló. Relató casos de adolescentes que permanecen conectados incluso durante la madrugada, con consumo ininterrumpido de contenidos en plataformas como TikTok.

Para el especialista, el problema no radica en excluir a los jóvenes del mundo digital, sino en comprender que las redes sociales constituyen un entorno distinto, con dinámicas propias y riesgos específicos. “No se trata de prohibir el acceso a la tecnología, sino de preservar etapas fundamentales del desarrollo”, explicó.

Durante la entrevista también se abordó el concepto de soberanía digital. Avendaño destacó la reciente presentación en Chile de una inteligencia artificial latinoamericana, denominada LATAM-GPT, como un paso hacia la construcción de herramientas entrenadas con parámetros culturales propios de la región. “La tecnología no es neutra; está atravesada por intereses, financiamiento y cosmovisiones”, afirmó.

En ese sentido, remarcó que las principales plataformas globales concentran poder económico y capacidad de influencia, desplazando a los antiguos núcleos industriales tradicionales. “Hoy el poder está en los datos, en el algoritmo, en la geolocalización”, sostuvo.

Finalmente, el especialista invitó a las familias a involucrarse activamente en el acompañamiento digital de niños y adolescentes. “No alcanza con delegar en la escuela o en el Estado. El desafío es comprender qué están haciendo los chicos en esos entornos y generar espacios de diálogo”, concluyó.

La cultura digital, lejos de ser una cuestión secundaria, atraviesa la vida social, educativa y emocional de la comunidad, y plantea interrogantes que, según Avendaño, deben ser debatidos con urgencia y responsabilidad

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