Impulsan nuevas herramientas para prevenir la violencia digital y fortalecer la alfabetización tecnológica en los barrios de Comodoro

Especial para InfoSur

Horacio Avendaño, coordinador del Programa de Cultura Digital de Comodoro Rivadavia, en el programa InfoSur Radio, que se emite por 106.1 Petroleros Jerárquicos, anunció la visita de la especialista Lucía Feynmann a la ciudad y destacó la importancia de profundizar las políticas de alfabetización digital para enfrentar problemáticas crecientes como el ciberbullying, el grooming y otras formas de violencia que se desarrollan a través de las plataformas digitales.

Durante la entrevista, Avendaño confirmó que la reconocida especialista en bienestar digital y consultora de organismos internacionales participará la próxima semana de una serie de actividades abiertas a la comunidad y de encuentros de trabajo con equipos técnicos de distintas instituciones locales.

“Es un trabajo que requiere actualización permanente porque el mundo digital cambia todos los días y las problemáticas también evolucionan constantemente”, señaló.

Según explicó, la visita forma parte de las acciones que viene desarrollando el Programa de Cultura Digital para fortalecer las herramientas de prevención y acompañamiento frente a situaciones vinculadas al uso de tecnologías y redes sociales.

“Cuando hablamos de violencia digital hablamos de fenómenos complejos que necesitan abordajes continuos y políticas públicas sostenidas en el tiempo”, sostuvo.

Las actividades previstas incluirán talleres comunitarios en distintos barrios de la ciudad, con espacios especialmente orientados a familias, docentes, referentes vecinales y vecinos interesados en conocer más sobre los riesgos y desafíos que plantea el entorno digital actual.

Uno de los encuentros se desarrollará en el Centro de Promoción Barrial de Kilómetro 5 y otro en la sede vecinal del barrio Juan XXIII.

La propuesta apunta a generar un espacio de intercambio directo donde los participantes puedan plantear situaciones concretas y recibir orientación sobre distintas problemáticas asociadas al uso de internet.

“Lo más importante es trabajar con los casos reales que atraviesan las familias todos los días”, explicó Avendaño.

En ese sentido, destacó que una de las principales fortalezas del trabajo que desarrolla Feynmann es su metodología basada en talleres participativos.

“No se trata solamente de brindar una charla. Se trabaja sobre problemas concretos y se ofrecen herramientas prácticas para intervenir en esas situaciones”, indicó.

El coordinador remarcó que muchas veces las familias llegan a estos espacios con dudas relacionadas con redes sociales, videojuegos en línea, plataformas de mensajería o situaciones de acoso digital.

“Hay padres que reciben situaciones vinculadas a Roblox, redes sociales o distintos espacios digitales y no saben bien cómo actuar”, señaló.

Por eso, la iniciativa busca brindar respuestas accesibles y herramientas concretas para actuar de manera preventiva.

“Queremos que cada persona se vaya con recursos útiles para aplicar en su vida cotidiana”, afirmó.

Entre las recomendaciones que suelen abordarse en este tipo de encuentros aparecen mecanismos de monitoreo, configuración de privacidad, alertas de seguridad y estrategias para detectar situaciones de riesgo.

Avendaño explicó que muchas veces existen herramientas gratuitas y de fácil acceso que pueden ayudar a las familias a realizar un seguimiento más seguro de la actividad digital de niños y adolescentes.

“Hay recursos que permiten detectar rápidamente cuándo aparece determinada información o cuándo se producen situaciones que requieren atención”, sostuvo.

Además de los talleres abiertos, la agenda incluye una jornada de trabajo con equipos técnicos de diferentes organismos e instituciones de la ciudad.

Participarán representantes de centros de salud, espacios comunitarios, organizaciones barriales, áreas municipales y otros actores que habitualmente reciben consultas vinculadas a estas problemáticas.

“La idea es fortalecer una red de trabajo que permita responder de manera más eficiente cuando aparecen situaciones de violencia digital”, explicó.

Según indicó, muchas veces los primeros pedidos de ayuda no llegan a organismos especializados sino a instituciones cercanas a la comunidad.

“Las familias suelen acudir primero al centro de salud, a una escuela, a una vecinal o a un espacio comunitario”, señaló.

Por esa razón, consideró fundamental que quienes trabajan en esos ámbitos cuenten con herramientas actualizadas para orientar y acompañar a las personas afectadas.

Otro de los ejes destacados durante la entrevista fue la necesidad de comprender que los fenómenos digitales no pueden analizarse de manera aislada.

Avendaño sostuvo que muchas de las situaciones que aparecen en las redes sociales están vinculadas a problemáticas sociales más amplias.

“La violencia digital muchas veces refleja conflictos que también existen fuera de las pantallas”, afirmó.

En ese sentido, señaló que cuestiones relacionadas con situaciones económicas, conflictos familiares, violencia escolar o problemas de convivencia suelen amplificarse dentro de los entornos digitales.

“No podemos separar completamente el mundo digital de la realidad cotidiana de las personas”, explicó.

Por eso insistió en que la alfabetización digital debe abordarse desde una perspectiva integral que contemple tanto aspectos tecnológicos como sociales y educativos.

“La tecnología es una herramienta, pero lo importante es cómo la utilizamos y cómo construimos vínculos dentro de esos espacios”, sostuvo.

Durante la charla también se refirió a los recientes debates sobre la regulación del uso de teléfonos celulares en los establecimientos educativos.

Avendaño consideró que cualquier normativa vinculada a estos dispositivos debe ir acompañada por procesos de formación y capacitación.

“No alcanza solamente con una regulación. Después hay que trabajar en cómo se implementa y cómo se acompaña a docentes, estudiantes y familias”, afirmó.

Según explicó, la alfabetización digital constituye hoy una herramienta indispensable para comprender los desafíos de una sociedad cada vez más atravesada por las tecnologías.

“Las normas son importantes, pero también necesitamos generar capacidades para que las personas puedan desenvolverse de manera segura y crítica en estos entornos”, señaló.

Finalmente, destacó que la visita de Lucía Feynmann representa una oportunidad para profundizar el trabajo que la ciudad viene desarrollando en materia de cultura digital y prevención.

“Lo que buscamos es acercar herramientas concretas a la comunidad y fortalecer redes que permitan intervenir antes de que los problemas se agraven”, concluyó.

De esta manera, Comodoro Rivadavia volverá a convertirse en escenario de una serie de actividades destinadas a promover el bienestar digital y la prevención de violencias en línea, en un contexto donde el uso cotidiano de las tecnologías plantea nuevos desafíos para familias, instituciones y comunidades.