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El Consejo Federal de Educación aprobó un plan federal por la alfabetización
Cada jurisdicción presentó su plan, con acciones a desplegar en 2024, «para que todos los estudiantes puedan leer, comprender y producir textos».
El secretario de Educación Carlos Torrendell presidió la reunión del Consejo Federal.
Los ministros de Educación de las distintas provincias aprobaron por unanimidad el «Compromiso Federal por la Alfabetización«, una iniciativa que desde Capital Humano señalan que busca «que todos los estudiantes de la República Argentina puedan leer, comprender y producir textos«.
El pacto fue alcanzado este martes en el marco de la 132° asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE), encabezada por el Secretario de Educación, Carlos Torrendell, quien agradeció el acompañamiento de sus pares de las provincias en promover a la alfabetización como “una verdadera política pública transversal, que es mucho más que una política integral que tiene distintos momentos o etapas: la alfabetización familiar, la temprana, la inicial, la avanzada, la académica, e incluiría al mundo del trabajo«.
«El desafío es articularlas para que la alfabetización —dijo Torrendell— sea un eje compartido por todas estas modalidades y espacios, por eso invitamos a orientar los esfuerzos y recursos humanos y económicos hacia este Plan de Alfabetización que estamos desarrollando”.
Plan de alfabetización
Desde comienzos del año, las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires fueron convocadas a establecer criterios comunes y prioritarios en la elaboración de cada Plan Jurisdiccional de Alfabetización de cara a esta instancia definitiva del Compromiso Federal por la Alfabetización, conformado por los planes propuestos por cada provincia, así como el Plan Nacional, para alcanzar los objetivos que lo orientan. El ministro santafesino José Goity presentó el plan de la provincia a fines de diciembre pasado, con eje en el nivel inicia de la enseñanza.
“Celebramos el acuerdo unánime del Consejo Federal en torno al desafío que plantea la alfabetización. Hay un diagnóstico análogo de todos los ministros provinciales, de todos los signos políticos en el debate de cómo hacemos para que los chicos aprendan mejor”, dijo Torrendell tras el encuentro de este martes en el Palacio Pizzurno. Durante el encuentro la Secretaría de Educación detalló la creación de una Unidad de Alfabetización que tiene como objetivos el trabajo transversal y articulado con todas las áreas de la Secretaría y acompañar la implementación de los planes jurisdiccionales y el nacional.
El ministro de Educación provincial, José Goity, aseguró que hubo localidades en la provincia que tuvieron todas las escuelas abiertas durante el paro docente del miércoles, pero admitió que en Rosario y Santa Fe la mayoría estuvieron cerradas.
Sobre el Plan Federal
A partir del trabajo de los equipos técnicos de cada jurisdicción, en esta asamblea se presentó la versión definitiva del “Compromiso Federal por la Alfabetización – Plan Nacional de Alfabetización”, donde cada jurisdicción presenta su propio plan, pero en clave de objetivos y ejes comunes, «bajo un formato colaborativo y de construcción de redes, innovador en este tipo de políticas», apuntan desde Educación nacional. En estos planes se detallan las acciones a desplegar a lo largo de este 2024 para mejorar los indicadores de alfabetización, al poner el foco en el primer ciclo.
En octubre de este año se desarrollará un operativo de las pruebas Aprender en tercer grado de la primaria. «Esto proporcionará datos valiosos sobre el nivel de los alumnos y será la línea de base para la planificación de las futuras acciones provinciales y nacionales», agregan. La propuesta plantea una revisión anual de los planes, cada noviembre, para poder iniciar la planificación del año siguiente, con nuevos objetivos y datos.
FUENTE: EL CRONISTA
